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教學環境規劃

學習區:

探索學習區內的材料是「有目的」的置入,以孩子六大領域發展為主軸。分別有生活工做區、益智工作區、扮演工作、積木工作區,各種學習區的活動是以主題課程延升學習,讓孩子的學習更豐富、在不同學習區操作享受樂在學習以幼兒分組且混齡方式進行,差異化的學習促進幼兒間相互合作觀念及思維發展,為的是讓幼兒的探索「更有目的」。

   

   

戶外大自生態體驗:

擁有操場、草原綠地、各式球類練習場及全世界唯一的機器人博物館、韻律教室、圖書館、烘培教室等資源,讓孩子使用,並引導孩子多元化學習快樂成長。

   

   

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